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Document Typology: Newspaper / Magazine article
Methodology addressed by the publication:International Classification of Functioning, Disability and Health
Title of document: La discapacidad y la enfermedad crónica en la infancia: problemas éticos y sociales
Name of author(s): M. Sánchez Jacob
Name of publisher: Pediatría Integral
Language of the publication: Spanish
Language of the review: Spanish
Summary:
"La discapacidad en la infancia está aumentando en los últimos años debido al avance técnico en la asistencia sanitaria. Por otra parte, las enfermedades crónicas alcanzan al 10% de la población infantil, cifra nada desdeñable.
Ambas situaciones precisan un enfoque interdisciplinar con el fin de que la atención sea integral y continuada y un gran esfuerzo de
coordinación entre Atención Primaria y Especializada.
Si en una enfermedad aguda es importante el papel de la familia y de los más allegados, en el caso de las enfermedades crónicas y situaciones de discapacidad, se pone a prueba la
capacidad de compromiso de la sociedad en general para integrar a las personas con discapacidad como ciudadanos con plenos derechos.
Existen varias clasificaciones y modelos conceptuales sobre la discapacidad en función de la visión para entender la enfermedad o los estados relacionados con la salud, lo que genera cierta confusión en la terminología.
La incorporación de la bioética en el mundo de la discapacidad es reciente y las referencias en pediatría escasas; por lo que, se abordan algunos problemas desde los cuatro principios
clásicos de esta disciplina."
Reviewer's comments on the document:
La relevancia del artítulo radica en la forma en que la autora ve la cuestión de la dependencia en la infancia. Resalta el hecho de que la dependencia y la discapacidad, así como sus tratamientos y la forma en que son abordadas por el sistema social, dependen mucho de cómo son definidas y de que esas definiciones han ido cambiando con el tiempo.
En función de la forma en que se definan, se produce una modificación de las fórmulas de atención y un cambio de actitudes que tiene relevancia en la forma de atención.
Where to find it:

Pediatria Integral 2007;XI(10):919-925 / I.S.S.N. 1135-4542

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