Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Experiences

Training > Experiences

Personal Experience

back to the list

Sen sa splnil

Karola Martáková
Language: Slovak
Country: Slovakia
Typology: health care professionals
Text:
Lora žije v Domove pre mládež s kombinovaným postihnutím. Má druhý stupeň mentálneho postihnutia, neabsolvovala ani celú školskú povinnosť v osobitnej škole. Má tiež čiastočne ochrnuté nohy, stav po detskej mozgovej obrne, slabé svaly a skrátené šlachy a preto chodí veľmi ťažko. Dokáže hovoriť asi ako 4 ročné dieťa. Má 17 rokov. Rodičia jej zahynuli pri dopravnej nehode keď mala 10 rokov. Od 14 rokov žije v ústave. Lora žila do svojich desiatich rokov s rodičmi, chodila do osobitnej školy. Po nehode, pri ktorej jej rodičia zahynuli, sa o ňu ešte 4 roky starala mamina sestra. Vtedy Lora končila šiesty ročník povinnej deväťročnej školskej dochádzky. Keď sa jej tete narodili dvojičky bola situácia v rodine veľmi napätá a preto sa rodina rozhodla zabezpečiť pre Loru ústavnú starostlivosť. Lora potrebuje prakticky nepretržitý dozor, niekedy sa budí aj v noci a chodí po miestnostiach. Máva epileptické záchvaty. Príbuzní ju chodia navštevovať a brávajú ju na prechádzky do neďalekého parku. Na sviatky a vianoce chodieva k nim na návštevu. Lora sedáva posledné dni zamyslenejšia. Oveľa mejej ako predtým sa zapája do činností na oddelení, babre sa v jedle. Sestra si to všimla. Popoľudní si našla čas sadla si k olovrantu s Lorou a začla sa s ňou rozprávať. Povedala jej, že si všimla, že je poslenú dobu nejaká vážnejšia a že ak chce mohli vy sa porozpávať o tom, čo ju trápi. Lora jej porozprávala, že videla v telke film o jednom dievčati, ktoré žilo na farme a to dievča malo svoju vlastú izbu, ktorá sa Lore veľmi páčila. Malo tam kvety a obrázky koní a psov a periny s kvetmi. A teraz je Lora veľmi smutná lebo ona nemá takú izbu. Sestra aktívne počúva a povzbudzuje Loru vo vyjadrení jej pocitov a túžob. Povie Lore aby nakreslila izbu, akú by chcela mať a dohodnú sa, že sestra zistí čo by sa dalo v tomto smere pre Loru urobiť. Sestra riešila problém sa vedením domova, aké zmeny by v trojlôžkovej izbe kde s Lorou žijú ešte 2 klientky boli prípustné a tiež s príbuznými, či by sa na takejto zmene boli ochotní podieľať. Po získaní rámca a súhlasu vedie ďalej rozhovory s Lorou a dohodnú sa, že Lora nakreslí a napíše všetky svoje predstavy a každý deň sa k plánu novej izby vrátia. Lora sa zaoberá prakticky celé dni tým, ako bude jej izba vyzerať. So všetkými o tom hovorí. Zmenila sa jej nálada, je zaujatá novým projektom. Sestra jej vysvetlí, že izba bude v spoločnej miestnosti môcť byť oddelená len paravanmi v blízkosti Lorinej postele a tie budú akoby stenami. Lora je nadšená a vystrihuje zo starých časopisobv obrázky, ktoré chce mať na stenách. Príbuzní darovali Lore jej vlastné postelné obliečky s veľkými farebnými kvetmi, podobné ako malo dievča vo filme. Spolubývajúce sa nechali Lorou inšpirovať a tiež kreslia obrázky, ktoré chcú mať pri posteliach. Sestra niekoľko týždňov povzbudzuje Loru v budovaní vlastnej izby, rozpráva sa s ňou o tom čo si Lora želá a čo je skutočne možné v daných podmienkach zrealizovať. V pribehu mesiaca spoločne pracujú na tom, že vymedzený priestor okolo Lorinej postele sa mení na útulný farebný svet. Lora má na stolíku kvet, ktorý denne sama ráno poleje. Je to to prvé čo vždy chce spraviť až potom sa vyberie na toaletu. Ukladá svoje veci, čo predtým robila len s nevôľou a na niekoľko upozornení. Pozýva sestry aj spolubývajúcich k sebe na návštevu, ponúkne ich keksíkmi a správa sa ako hostiteľka. OBJECTIVES: Vytvoriť priestor pre Lorinu túžbu mať tiež vlastnú izbu. Vytvoriť pocit domova. Zabezpečiť emocionálny komfort v ústavnej starostlivosti. MEANS AND STRATEGY:Aktívne počúvanie, akceptácia Lorinych potrieb, spoločná zmysluplná tvorivá činnosť podľa plánu. Kotvenie v realite. Vyjadrenie podpory a uznania za dosihnuté. CONCLUSIONS: Lora má vlastnú izbu, ktorú si, vysnívala a vytvorila. Našla podporu v prostredí. To u nej spôsobilo vývoj skokom. Napriek svojmu postihu sa jej podarilo podieľať sa na budovaní vlastného domova, čo výrazne zvýšilo kvalitu jej života, akoby dospela.


Your comments are welcome.
Fill the form and click "Send message".

PASSWORD (*required)

NAME (*required)

COUNTRY (*required)

TYPOLOGY (*required)

Message